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找到关于 （前苏联）苏霍姆林斯基 的名人名言 11 条
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》] 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候，这就会毒害年幼的心灵，助长漠不关心的思想。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》] 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》] 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》] 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
 [（前苏联）苏霍姆林斯基] 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
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